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美国代孕套餐-一对一全程咨询服务

发布日期:2021年10月16日 07时10分36秒

原标题:课上减负提效,课后“留人留心”

“双减”落地一个多月,记者实探天津部分中小学现状

作业少了,辅导班停了,课后活动丰富了……今年9月,“双减”为全国中小学生送上了一份特别的开学礼。“双减”政策落地实施一个多月,带来了不少新气象,学生和家长欣喜之余,也不禁提出疑问,“双减”后的学习质量如何保证?“双减”到底如何让教育“返璞归真”?新华每日电讯记者对此进行了探访。

放学后,孩子们在干啥?

下午四点半,天津市第二新华中学八年级的贺国桓没有回家,而是早早来到无人机教室,和小伙伴们围坐在电脑前,进行模块化编程。学生们的讨论声和无人机的引擎声填满了整间教室,一架架无人机从出发点平稳起飞,在空中自如地翻了几个跟头后,稳稳地落在了终点。

新学期开始后,贺国桓的课后生活一下子丰富了起来。“以前放学回家后我一般自己做作业,在家里没有同学一起探讨,缺少学习的氛围。现在我在学校就可以快速完成作业,还可以上自己喜欢的素拓课。”

“双减”政策实施以来,天津的中小学采取“5+2”课后服务模式,即每周5天工作日都要开展课后服务,每天至少开展2小时,课后服务内容以答疑辅导和素质拓展活动为主。

放学后的校园里,每一间教室都“别有洞天”。在天津市第二新华中学,“大器之形”的课堂上,学生们戴着围裙坐在转盘边,把陶泥塑造成想要的形状;“机器人”的课堂上,学生们一边编辑着程序,一边摆弄着手里的电子元件;“缤纷世界之旅”的课堂上,老师带领着学生们领略世界各地的风土人情……

教师陈群燕除了教授八年级的物理课,也是素拓课“生活与物理”的授课老师,在陈群燕看来,素拓课对学生专业课的学习有很强的促进作用。“物理是一门和生活联系紧密的学科,对学生的实验能力有一定要求,我们在课堂上讲授理论,素拓课上让学生动手做实验,把理论和生活相结合,让学生爱上物理。”

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